人教版小学四年级语文上册精彩极了和糟糕透了10公开课优质课教学.pptxVIP

; 腼腆　 誊写 出版 　 慈祥　 歧途　 谨慎 兴奋;兴 奋; 快速浏览1~14自然段，分别用不同的符号画出巴迪的父母对他这首诗的具体评价。; 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。; 母亲一念??那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。; “我看这首诗糟糕透了。”; 默读15~17自然段，画出巴迪对于父母评价的认识与理解。读一读句子，简单写写自己的理解与体会。; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”; 但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。; “精彩极了”，“糟糕透了”······它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地