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《最美的教育最简单》读书笔记 读了 《最美的教育最简单》 后让我感触颇多， 一个个鲜活的实例就在我的身边就在我的 身上发生着， 原来一直认为复杂的教育的其实可以用我们最简单方式来教孩子。 让大家看到 美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。 让我有深刻体会的有以下几点： 第一： 阅读 不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。因为任何一部 书，只要它是一本好书，往往充满真善美的情怀，会对孩子形成潜移默化的影响。 第二： 如何与人相处 也是父母能够教给孩子的重要一课， 孩子从 记事 起就会慢慢接触不同 的人，那时我就告诉孩子，尊重包容身边的每一个人。第三： 良好的表率 是说在对儿童的 整个学习管理当中， 家长要注意自己的道德示范作用，这个非常重要。 给孩子做出表率，不 仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处， 是最直接最有效的教材， 你能教给孩子的，全写在这里面了。 孩子是父母的镜子， 孩子的举 动反映的是当父母行为举止。 将书中精彩的部分摘录下来，方便自己随时阅读，修正自己，提醒他人。 你必须给孩子 “三权 ：”选择权、尝试权、犯错误权。 想象力不用培养，不限制就是培养。 “教育 ”并不是单纯的规范和监督，其实， “放纵 ”也是一种教育，是一种形式消极、意义 却积极的教育。 孩子像雷达一样， 能准确感觉父母的态度。 如果父母只是为了开导孩子说些言不由衷的 话，孩子是会听出来的。他不但不相信，反而更难过。 成人自己要反思竞争的尺度和意义，成人淡定了，孩子才能淡定。 孩子和同伴相处三不原则：不生气，不介入，不怕吃亏。 如果家长平时很少限制孩子的自由， 那么遇到个别真正危险的东西或不可为的事情， 你 告诉孩子不要去动，孩子会很听话的。凡不听话的孩子，是因为他平时听了太多的 “不许 ，” 他对这个词已产生 “心理抗体 ”了。 经常被苛责的孩子， 学会了苛刻； 经常被打骂的孩子， 学会了仇恨； 经常被批评的孩子， 很容易变得自卑；经常被限制的孩子，会越来越刻板固执； 请注意，一定仅仅是 “建议 ”，不是披着建议外衣的说服。 那些对功课不热心的学生， 在训练之下念完大学， 将来成为没有想象力的老师、 平庸的 医生和无能的律师；他们本来也许是上等的技工、顶呱呱的泥水匠或第一流的警察。 严格管教的背后就是心理受阻， 法官型父母最容易培养囚徒型孩子。 我们是要一个健康快乐 的清洁工，还是要一个学富五车的神经病？这是值得思考的。 判断游戏的好坏原则：第一，孩子的参与程度高不高；第二， 孩子投入的主动判断多不 多，第三，是否伴有愉快的情绪体验。 不管不是不负责任地放任自流， 不是对孩子漠不关心， 而是无为而治。 虽然表面上看起 来不作为，却是最有效、最长远、最有力的一种方法，可谓是教育的一种最高境界。 脾气很差的人， 童年经历往往有两个特征： 一是身边有个爱发脾气的人， 二是内心常常 有委屈感。 每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。 强烈的母爱不是永恒的占有，而是一场得体的退出。 一个人能否接纳别人的观点， 首先取决于情绪， 其次取决于对方的行为， 最后才是对方 的语言。 许多家长，可以为孩子付出生命，却不肯在孩子面前放下自己的想法。 几乎所有严重的儿童心理障碍，都是亲子关系联结不良的后果。