中考语文二轮复习课件基本语法知识.pptVIP

名称 用法说明 例句 逗号 (,) 1.标示句子或语段内部的一般性停顿? 手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上? 2.标示次序的词后面用逗号? 第一,发动群众;第二,找准目标;第三,速战速决? 名称 用法说明 例句 分号 (;) 1.标示复句内部并列关系的分句之间的停顿? 纵比,即以一事物的各个发展阶段作比;横比,则以此事物与彼事物相比。 2.标示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿? 内容有分量,不管文章短小,也是有分量的;如果内容没有分量,不管写得多么长,愈长愈没有分量? 3.用于分项列举的各项之间? 艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术? ★顿号误用类型分析 (1)分句之间误用顿号? 例:他留给我的印象依然如故:天真中透示着纯真?活泼中透视着稚气? “天真中透示着纯真?活泼中透视着稚气”不是联合词组,而是两个分句,分句间应用逗号? (2)集合词语误用顿号? 例:如今,科学?技术的发展,必然会推动工?农业的发展? “科学?技术”是集合词语,不能用顿号来隔开,删去顿号? (3)联合词组不同层次的词语之间误用顿号? 例:上海的越剧?沪剧?淮剧?湖北的黄梅戏?河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目? “越剧?沪剧?淮剧”是一个层次,它和“湖北的黄梅戏”“河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,不同层次间都用顿号,必然脉络不清?应将“淮剧”后的顿号和“黄梅戏”后的顿号改为逗号? ★逗号与顿号的使用辨析 (1)并列性的词语较长,为了表示稍长一点的停顿,一般用逗号? 例:我们需要了解全局和局部的统一,必然和偶然的统一,本质和现象的统一? (2)带语气词的并列词语之间只用逗号? 例:月季呀,玫瑰呀,米兰呀……五彩缤纷,争奇斗艳? (3)连词前一般用逗号,不用顿号? 例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采,或签上一个名? ★分号与逗号的使用区别 (1)当复句的表述不复杂?层次不多,相连的分句语气比较紧凑?分句内部也没有使用逗号表示停顿时,分句间的停顿多用逗号? 例:他打开手机,看了几页小说,又刷了一下微信,给好友发了几句语音? (2)当用逗号不易分清多重复句内部的层次(如分句内部已有逗号),而用句号又可能割裂前后句关系时,应用分号表示停顿? 例:张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,幽深秀美? (3)逗号?分号虽然同为句内点号,但停顿的时间有长短之分?在句中应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能没用逗号直接用分号? 例:任弼时同志一生三怕:一怕工作少,二怕麻烦人,三怕多用钱? (4)句中已用句号再用分号?句号是句末点号,分号是句中点号?既然已用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,显得不伦不类? 例:一?学习贵在自觉?要有笨鸟先飞的精神,自我加压?二?学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒? 典例展示 下列句中标点符号使用正确的打“√”,有误的打“×”? 1.今天三四组值日?( ) 2.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事?( ) 3.是的,那是孤独的雪?是死掉的雨?是雨的惊魂?( ) 4.我生平受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味”?( ) × √ × × 二、破折号和冒号 名称 用法说明 例句 破折号 (——) 1.表示注释内容或解释说明。 你的生日——四月十八日——每年我总记得? 2.表示意思递进?转换?跳跃或转折。 “今天好热啊!——你什么时候去上海啊?”张强对刚刚进门的小王说? 3.表示话语中断或间隔。 “那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——” 名称 用法说明 例句 破折号 (——) 4.表示声音的延长。 “呜——”火车开动了? 5.表示总结上文或提示下文。 根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科——环境声学?环境光学?环境热学?环境电磁学?环境空气动力学? 6.用于连接歇后语,标明文章标题和词?诗?文的作者和出处等。 下雨天出太阳——假晴(情) 名称 用法说明 例句 冒号 (:) 1.用在总括性的话语后面,表示后面的句子分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话? 信息产业部电信管理局局长苏金生在9月1日举行的互联网大会上表示:政府已经意识到互联网地址资源不足的问题,将采取措施,突破资源约束,加强配置管理,促进可持续发展? 名称 用法说明 例句 冒号 (:) 2.用在总括性的句子前,表示总结上文?(前面通常是几种并列的情况) 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色?紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光? 3.用在需要说明的词语后面,表示注释和说明?(如:想?证明?宣布?指出……) 这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,就会走上歧途?可见这些事