六年级上册品德教案2.2追寻先辈足迹鲁人版.docVIP

《快乐的课外活动》 单元概述：本单元关注学生的生活，从生活中发现问题，引导学生形成正确的选择，促进学生的全面发展。如“有趣的课”，引导学生学好各门学科，且学有所长；再如“快乐的课外活动”设计了“学做新游戏”活动，对于引导学生生活，特别是引导学生愉快积极地有创新地生活具有积极的意义。 课题 快乐的课外活动 年级 一 教材版本 山东人民版 课程内容 1.我们一起玩 2.学做新游戏 教学目标 1.体会到和同学一起做游戏，才玩得高兴.愉快。 2.认识到每个同学都是集体的重要一员，喜欢和同学交往。 3.初步认识规则的作用。 4.通过各种课外活动，使学生热爱学校生活。 5.能与他人合作交流，分享活动成果。 教材分析 本主题活动由“我们一起玩”和“学做新游戏”两部分组成。旨在通过活动，指导学生在课外活动的时间里，喜欢与同学交往，守秩序，遵守游戏规则，一起愉快地玩，分享活动成果。 教学准备 1.歌曲录音《拍手歌》 2.毽子.沙包 3.自制投影片 学生分析 对于刚入学不久的小学生来说，他们对任何游戏都非常感兴趣，但由于同学之间还不甚了解，有的同学想参加游戏又担心做游戏的同学不欢迎。在教学活动中，教师要重点引导，让学生认识到我们班集体中的每一位同学都是重要的一员。 教学设计思想 组织游戏活动，通过游戏体验活动的乐趣，和别人交流的快乐，体会规则的重要性，培养热爱学校.团结同学的情感。 教学重点