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旅游管理系 “环保知识”竞赛活动策划书 一、活动背景： 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环 境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破 坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。 我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把 学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生， 我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团 总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。 二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识; 保护我们学校以及周边的的环境; 培养大学生爱护环境，保护环境的意识； 此次活动呼吁全院师生增强环保意识； 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿 色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高 我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞， 而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信 要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起， 携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温 暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的 源泉——河流中沐浴。 四、活动流程： 活动时间：3 月下旬 活动地点：永州职院校本部 赛程 ：初赛 时间： 评委、主持人（待定） 将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件， 每组出线一支队伍进入决赛。 4、具体活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护 的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象 上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们 周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题 和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常 的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约 30-40 分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征 集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如： 少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在 二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保 护. 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十 分钟以内，电影由办公室提供。 流程四：环保知识 pk 赛。 展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表 队的风采。 比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、 风险题。 （1）、必答题： 题型：选择题（单选）； 答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答， 依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题 不得超过 30 秒。 (2)、限时抢答题： 题型：简答题 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题， 其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题 不得超过 1 分钟。 (3)、风险题： 题型：问答题、简答题 答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对 少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。 c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考 时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。 c、评分标准 各队初始分均为 300 分。 必答题：每题 10 分 选答题：每题 20 分 风险题：每题 30 分 d、比赛结果：以得分最高为优胜。 五、所设置奖项为： 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班） 。 旅游管理系语言文字部 2011 年 3 月