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班主任工作常用文种（二） 家校交流信 一、目的与作用 家校交流信又可称为家校沟通交流信、家校联系书、家长通知书等等，起到能沟通家校作用的书面文字。 现代教育不是一个孤立的、封闭的过程，而是开放的、现实的社会活动，它包括学校教育、家庭教育、社会教育，三者密不可分，互相影响，互为补充。其中加强家庭教育对于促进学生的健康成长尤为重要， 是任何教育形式不可替代的。 家庭教育的好坏直接影响到学生生活学习习惯、思想品德态度与待人接物的能力，这些能力与品质在学校的集体生活中被放大，正是学校教育需要关注和培养的重点。所以说家庭教育与学校教育息息相关，甚至有时候家庭教育的成功与否决定了学校教育能否取得成效。这也是学校、教师重视家校联系沟通的一个主要原因，希望更多地从家庭中获得学校教育的助力，减少阻力，纠正家长的不合理做法。 工作节奏不断加快，竞争压力的日益增强，使得许多家长不得不将更多的时间和精力投入到工作中去，从而无暇顾及甚至忽视了对孩子尤其是正处于青春期成长的孩子的教育与沟通。尤其是寄宿制学校，孩子每天在校的情况家长不可能了解得详细清楚，而一个班几十位学生，老师也不大可能每周都和家长们打电话联系。可家长对孩子的在校情况肯定非常关注，教师也希望家长配合做一些工作。家校之间应建立经常性的双向沟通。 “沟通” 是指在孩子发展与教育上， 家校双方应随时互通信息， 交流看法， 以全面地了解孩子的发展情况，