第八册英语第六模块第二单元教学设计杨艳玲.docVIP

PAGE PAGE 5 新标准英语Module6-Unit2 What’s it about?教学设计 宁夏灵武市第一小学 杨艳玲 电话 教材分析： 本节课教学内容源自（外研社）新标准小学英语第八册第六模块第二单元。本模块的主要话题是“Presents”。该单元内容有: 1、听力内容：大明从美国回到中国送妈妈一份礼物,妈妈回赠他一本书,母子俩讨论这本有关的书。在这一听力情景中，要求学生听懂目标语句和目标词。 2、交流谈话：掌握并熟练运用本课的新词以及功能语句。谈话内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生联系实际运用英语的能力。 3、韵句：在风趣幽默的韵句中，再次巩固功能语句“I bought her…” 设计思路： “课程是知识，也是经验，还是活动，是体验，更是语言的载体。”根据本课的特点和学生的实际情况，我采用了直观教学、情境教学和小组合作学习等教学方法，通过图片和多媒体课件呈现课文内容，循序渐进地激发学生的学习兴趣，通过大量的活动及游戏来操练、巩固及运用知识，让学生在体验中成长，在快乐中学习，最终达到运用语言的目的。 教学目标: 1. 知识目标 1）四会单词：spaceship,space. 2)能听懂、会说功能语句： What’s it about? It’s about spaceship. China sent a man into space in this spaceship. 2、能力目标 1）学习并能口头运用语句What’s it about? It’s about spaceship. China sent a man into space in this spaceship.介绍书及书中图片的内容。 2）在游戏和活动中培养学生运用英语的能力，提高学生听、说、读、写的水平。 3）能在同伴及教师的帮助下掌握一定的单词记忆策略。 4）学习一首韵诗，这项内容不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握。 3、情感目标 1）在教学过程中，继续培养学生学习英语的兴趣。 2）通过一系列活动，培养学生自主学习和合作学习的能力。 教学重点：四会单词和功能语句。 教学难点： 学习并能口头运用语句What’s it about? It’s about spaceship. China sent a man into space in this spaceship.介绍书及书中图片的内容。 教学准备：多媒体课件、单词卡、小纸条、笑脸若干。 教学课时：第一课时 教学步骤： Step1. warming up 1. Greeting (问候之后，说明今天的评价机制，四组竞赛奖励笑脸) 2. Play a game: Say more sentences in one minutes .(给每大组两个画有书、玩具、自行车等礼物的图片，四组限时竞赛，比一比哪组说的多)。 e. g (Goup1) S1: I bought books for my brother. S2: I bought toys and balls for my friends. S3:… (Goup2) S1: I bought flowers for my mum. S2: … （设计意图：Game是一种容易激起学生兴趣和好奇心，吸引学生注意力的活动。因此新课伊始，我通过这种游戏形式把学生的注意力迅速吸引到英语课堂中，并复习了上一单元出现的目标语句，而且还将为本课听力出现的一些词句的学习作好铺垫。） Step 2:Presentation and Drilling 1、Talk about the books. 1)Play a guess game ,such as a book: It is square. It is for us to read. It is a gift from my friend. 2) (Big screen shows a picture about animals’ book) T: What this ? Ss: It’s a book. T: This book looks interesting. What’s it about? （大屏幕同时展示该句型及其回答形式It’s about…） S1:It’ s about animals. 3) (Big screen shows some books in Activity three) Talk about the books in pairs.Then show in class.(奖励合作好的同桌以笑脸) 2.