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大班美术彩虹桥教案3篇 大班美术彩虹桥教案篇一：第1节课《彩虹桥》教案 教学科目：《彩虹桥》 教学时间：一小时 教学目标：培养儿童对色彩的认识能力，提高儿童的记忆能力和观察力，以及提高儿童对颜料的兴趣感，让儿童了解部分颜色的调合，并开发儿童的想象力来装饰“彩虹”。 教学重点：两种不同色彩的颜料混合后所变成另外一种颜色的过程，变后的颜色是由那两种颜色相结合的。 教学难点：儿童对色彩的理解，动手能力相对较弱。 教学方法：以彩虹的颜色和形状的形式开头，以此来吸引儿童的注意力，并在讲故事的过程中提及到本节课所讲课程的重点，或部分重点，主要以学生动手为主，老师引导为辅的教学方法来进行。 教学过程： 1.彩虹有几种颜色？彩虹的形状？彩虹是什么时候出现？出现在什么地方？（老师在提问的时候先让学生回答，老师再做讲解和补充） 2.介绍画材：排笔、颜料、调色盘等（主要以学生能够理解的话） 3.动手绘画 A：画彩虹（单个色彩的绘画） B:彩虹有几种颜色？只有红、黄、蓝三种颜色如何调出其他颜色来？（老师以变魔术的方法来吸引孩子的注意力，或让孩子自己用两个手指沾上不同的颜色，和在一 教学材料：起变出的颜色）黄加蓝——绿、黄加红——橙、红加蓝—