五年级奥数举一反三第4周长方形正方形的面积.pptxVIP

五年级奥数—第3周长方形、正方形的面积首页王牌例题1王牌例题2王牌例题3王牌例题4王牌例题5课题：长方形、正方形的面积公式：长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长首页王牌例题1王牌例题2王牌例题3王牌例题4王牌例题5 在平时的学习过程中，我们常常会遇到一些已知条件比较隐蔽、图形比较复杂、不能简单地用公式直接求出面积的题目。这就需要我们切实掌握有关概念，利用“割补”、“平移”、“旋转”等方法，使复杂的问题转化为普通的求长方形、正方形面积的问题，从而正确解答。 王牌例题1 已知大正方形比小正方形边长多2厘米，大正方形比小正方形的面积大40平方厘米。求大、小正方形的面积各是多少平方厘米？分析与解从图中可以看出，大正方形的面积比小正方形的面积大出的40平方厘米，可以分成三部分，其中A和B的面积相等。因此，用40平方厘米减去阴影部分的面积，再除以2就能得到长方形A和B的面积，再用A或B的面积除以2就是小正方形的边长。求到了小正方形的边长，计算大、小正方形的面积就非常简单了。 （40-2×2）÷2 ÷ 2=9（厘米 ）9+2=11（厘米） 11×11=121（平方厘米）9×9=81（平方厘米）练习11.有一块长方形草地，长20米，宽15米。在它的四周向外筑一条宽2米的小路，求小路的面积。2.正方形的一组对边增加30厘米，另一组对边减少18厘米，结果得到一个与原正方形面积相等的长方形。原正方