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探讨物联网技术下高校仪器设备智能化管理模式 　　摘 要：仪器设备管理在高校科研工作中发挥着越来 越重要的作用。但是，传统的仪器设备管理模式已不能发 挥出对科研工作的积极的支撑作用，在实际管理工作中， 己暴露出制约仪器设备管理水平提高的瓶颈问题。就目前 高校仪器设备管理中出现的制约科研工作的问题及成因进 行深入、透彻地分析，在信息化时代的当下，就如何通过 物联网技术进行数据挖掘，开发应用型服务软件，创建高 校仪器设备智能化管理模式，发挥对高校科研工作积极支 撑作用，提出切实、有效、可行的应对策略。 　　关键词：高校；仪器设备管理；物联网技术；仪器设 备服务软件开发 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673- 291X（2014）15-0268-02 　　一、物联网技术的发展对促进高校仪器设备智能化管 理的意义 　　今天，随着通信技术的不断创新和新材料的突破性研 发，通信无线感应、传输材料和数字存储处理材料已经发 生了革命性的变化，使得把物品的相关信息通过射频识别 信息传感设备与互联网联接起来的物联网成为现实，实现 智能化识别和管理。智能化管理模式己经开始成为世界潮 流，并终将引领世界经济的发展方向。无论是美国提出的 “智慧地球”，还是欧盟提出的物联网行动方案，以及中国 建立的“感知中国”中心，都说明了一个问题，以物联网+ 互联网的信息技术将是当今世界经济社会发展的重要驱动 力。党的十八大报告明确了“要始终把改革创新精神贯彻 到治国理政各个环节”，对物联网等新兴技术研发应用已经 提到了国家战略层面。结合实际工作，为了贯彻落实十八 大精神，在高校仪器设备管理领域，我们也应该开拓创新， 走智能化仪器设备管理道路，实现管理创新的新模式。 　　二、高校仪器设备管理的现状及弊端 　　随着高校建设发展，要实施以重点实验室、重点学科、 学术带头人为支撑点而带动高校整体发展的战略，高校科 研、高校实验室必将发挥更加积极而主动的支持作用。实 验室是科研的必备条件，而优质的仪器、设备等设施则是 实验室的核心，是直接关系科研项目和科研成果精确和成 败的重要因素。高校在资金有限的情况下，资产管理和服 务如何配合学校发展战略的实施，管好、用好优质仪器设 备，在科研工作中发挥积极、高效的服务作用，是国有资 产管理工作当前面临的首要问题。 　　目前，大多数高校的仪器设备管理主要停留在资产与 账务相结合的一体式传统管理模式上，在防止国有资产流 失方面起到了核心关键作用，在部门资产查询、数据统计 等方面，大大提高了使用效率。但是，在当今信息化时代， 学校在资产科学配置、信息服务、时实动态监管和障碍预 警方面做得很不够，管理手段和服务意识十分滞后，尤其 是在学校优质设备的智能化管理平台上，发挥主动服务的 作用还远远不够，设备信息完全处于分割、封闭的状态。 具体表现在以下几个方面：（1）设备购置除专项经费购置 外，因对实验室建设没有一个科学的建设规划，一般都是 处于无序的购置状态。（2）仪器设备的管理服务水平严重 滞后，学院的老师对本学院的实验室有哪些优质设备不清 楚，对大学科范围内的相关实验室仪器设备信息更是不了 解，学校职能部门和部门保管人员对仪器设备使用状况缺 乏实时动态了解。老师的科研项目要做，仪器设备要用， 从哪里取得仪器设备使用途径？来源渠道主要有三：一是 本学院本专业的实验室拥有的；二是用科研项目经费购买 的；三是到校外科研单位或高校租赁的。如果老师只了解 到本学院本专业实验室所有的仪器设备中没有他做实验所 需要的，即使其他学院实验室有，他也不一定知道，只好 到校外联系租用或者购买。这样的话，在一定范围内不仅 增加了科研成本，还造成了时间和精力上的浪费。（3）仪 器设备的维护、故障维修、预警、报警不及时，实验室的 仪器设备处于何种状态，管理人员和职能管理部门不能实 时进行掌握。总之，从设备购置、管理、服务和维修等环 节来看，高校仪器设备的传统管理模式对学校重点实验室 的建设也没有起到积极的推动作用，在资金有限的前提下， 不利于学校推进式发展。 　　三、智能化仪器设备管理模式 　　根据多年从事高校仪器设备管理工作的经历和对高校 仪器设备管理的了解，笔者认为形成这种仪器设备信息不 完整、不流通和设备利用率低和管理上的封闭现状有两方 面的原因：一是学校仪器管理信息化服务的水平没有跟上 学校的发展，从而造成教师、专家、学者对学校的优质设 备信息在学校范围内缺乏了解，校内优质仪器设备利用率 不高，设备更新率滞后，故障维修报警不及时，由此导致 科研项目的实验成本增加。二是实验室管理机制原因。主 要是由实验室封闭式管理机制造成的。各学院独立负责所 辖学院各实验室及设备，各专业实验室设备由实验员负责， 按照设备管理“谁使用，谁负责”的原则，一律不对