小班语言课+幼儿园小班教案.docVIP

小班语言课+幼儿园小班教案 小半的语言课教案应该如何设计呢？下面是为大家的相关教案，希望对大家有所帮助！ 活动目标： 1．欣赏故事，理解故事内容，感受故事的新奇和美丽。 2．能根据故事情节发挥想象，乐意参观周围环境中漂亮的颜色。 活动准备： 1．挂图35号；《小朋友的书?让我试一试》；磁带及录音机 2．收集各种图颜色的鸟的图片。（如全身是黄色羽毛的鸟、全身是蓝色羽毛的鸟等） 活动过程： 一、谈话引题，激发兴趣。 有一个故事，讲的是一只白色的小鸟，后来，它的羽毛变成了各种漂亮的颜色，小鸟的羽毛怎么会变色呢？让我们一起来听故事《变色鸟》。 二、欣赏故事，理解内容。 1。教师完整讲述故事第一遍。 2。教师边出示挂图边讲述故事第二遍。 提问：变色鸟第一次（第二次、第三次）吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛？变色鸟的羽毛还有哪些颜色呢？为什么会有这些颜色？ 3。欣赏故事第三遍。 提问：红（黄、蓝、绿）羽毛落下来，大地有了什么变化？ 三、想象情节，拓展故事。 1。引导幼儿想象：变色鸟还会吃什么颜色的果子呢？身上还会长出什么颜色的羽毛呢？ 2。引导幼儿想象：变色鸟的