四年级下册语文课件-性综合学习轻叩诗歌大门 语文园地三人教部编版 (共20张PPT).pptVIP

* * * * * * * 语文 人教部编版·四年级（下册） 综合性学习 本单元我们读了许多的诗歌，课外也收集了不少诗。在这些诗歌中，你最喜欢的是哪一首? 轻叩诗歌大门 “诗揭开帷幕，露出世界所隐藏的美。” ——雪莱 (2)准备好选人诗集的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗，还可以是同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插诗歌背景故事或相关资料，也可以配上插图，或者辅以书法。 合作编小诗集 (1)可以分小组，几个人一起编一本诗集。 (3)将搜集的诗歌、自己创作的诗歌、搜集的诗歌背景故事进行分类编排。可以从内容、作者、国别等不同角度进行分类。收录的诗歌资料等要分类编排、有序组合，事先可以先编排好目录。 诗歌分类表 举办诗歌朗诵会 (2)讨论朗诵的形式，如配乐朗诵、个人朗诵、小组诵读等。 (1)选择要朗诵的诗歌。 (4)讨论、制订活动安排表、活动时间、环境布置等内容。 (3)推选朗诵活动主持人、评委、摄影等人选。 小组制订活动计划表 语文园地三 交流平台 跟大家分享一首你最喜欢的诗,从诗中你读到了什么? 诗歌的音乐美 诗歌的语言美 诗歌的情感美 思维导图引路， 品读诗歌。 识字加油站 屈原 陶渊明 qū yuān 孟浩然 杜甫 mèng fǔ 韩愈 刘禹锡 hán yù zhòng 范仲淹 龚自珍 yǔ xī gō