曾爱华《变化的量》导学案.docVIP

洪水小学 六 年级数学导学案 课题 变化的量 备课时间 2012年3月8 主备人 曾爱华 审核人 张之娜 复备人 张之娜 学习 内容 北师大版小学数学六年级下册P18内容：变化的量。 学习 目标 1．结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。 2．在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 重点 难点 重点:结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。 难点:在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 学 习 过 程 学案（学生活动） 导案（教师活动） 二次复备 课前 自学 初步 尝试 阅读课本第18页，并完成其中的练习 。 教师布置课前作业 除阅读课本第18页，并完成其中的练习外思考还有哪些变化的量？ 汇报 交流 了解 学情 交流展示： 1．Ｐ18第１题。 （1）? 上表中哪些量在发生变化？ （2）? 说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？ （3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？ 2. Ｐ18第2题。 （1）图中所反映的两个变化的量是哪两个？ （2）横轴表示什么？纵轴表示什么？ （3）一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？ （4）? 一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？ (5)　第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？ (6)骆驼的体温有什么变化变化的