《百分数的应用一》导案—曹丽.docVIP

六年级数学导案 第17周第1课时 制作人： 曹丽 制作时间：2014-12-8班级：六（ ） 百分数的应用（一） 【教学目标】 1、?在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。? 2、?能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。? 【教学重难点】 重点：能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题?。 难点：理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。? 【教法学法】??引导回顾、指导练习、自学复习、归纳整理???? 【温故互查】 你能用数学上的一种数表示它们吗？ 百发百中?? 百里挑一 十拿九稳? 平分秋色????????????????????? 1、这些都是什么数？什么叫百分数？? 2、说一说???5是8的百分之几？?????8是5的百分之几？? 【设问导读】 自学指导一? 认真看教材87页上面的情境图和右面的文字，找出题中的单位“1”，重点说说你对“增加了百分之几”的理解。? 自学指导二? 1、认真看教材87页情境图下面的内容，小组合作先试着画出线段图，然后用你喜欢的方法解答，把道理在小组内说一说。?? 2、小结?求一个数比另一个数多百分之几的方法：?