小班语言动物开店教案教学.docVIP

小班语言动物开店教案教学 设计思路： 喜欢动物是孩子的天性，早上的来园游戏中，有的孩子热衷看有关动物方面的书籍，在建筑游戏中搭动物园游戏。在“春天来了”和“我有多爱你”的主题中，孩子们了解并讲述了动物妈妈是怎样关爱自己的宝宝知识。在故事“你好，邻居们”，了解动物们在春天的生长活动情况。在创编故事活动中，我们以动物为主题，创编了“动物出租公司”“小兔过河”等的故事。孩子们对动物有一定的了解，在此基础上，我设计了“动物开店”的语言活动。本次活动的目的是了解动物的外形特征，初步掌握动物固有的特性。乐意用语言大胆讲述自己的想法，注意语言的连贯性。 活动目标： 1、了解动物的形态特征，初步掌握动物固有的特性。 2、乐意语言大胆讲述自己的想法，注意语言的连贯性。 活动准备： 挂图、贴绒 活动过程： 一、说说动物开店 1、森林里要开店了，小动物们可高兴了。想想会开哪些店？ 2、谁会开邮局、水果店和游泳馆？为什么？ 3、出示三个动物，猴子、海豚、马。幼儿讨论，尝试为动物分派商店，并说说理由。 小结： 因为马跑得快，请它送信、送报纸，所以开邮局。海豚既会游泳又会救人，所以开游泳馆。猴子是爬树能手，能爬到树上摘果子，所以开水果店。原来它