2020河北《试题研究》精讲本语文 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏.pptVIP

（4）“酒”在古代诗词中具有丰富的文化内涵，诗人借酒或解愁忘忧，或饯友送别，或表达人们的热情，或书写人生的感悟……下列诗句中，借“酒”来表达农家的热情好客，展示农家生活的一项是（3分）【　　】 A. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 B. 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 C. 明月几时有？把酒问青天。 D. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 【解析】A项表达对友人的感谢之情，也表达了共勉之意；B项表达饯友送别之情；C项抒发了人生的感慨；D项展示了农家在丰年热情待客的情景。 D （5）“雁”在古诗词中具有丰富的文化内涵，是极易引发人们感慨的意象。诗人借“雁”或表达思乡之情，或表达孤单寂寞之情，或写悲壮之景……请分析下列诗句分别借“雁”来传达怎样的情感。（3分） 【甲】乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】征蓬出汉塞，归雁入胡天。 【丙】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 【甲】借“雁”的典故，表达了思乡之情。【乙】借“雁”传达出漂泊无定的内心感受。【丙】借“雁”的典故，表达了思乡之情。 （6）“秋”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵。诗人或借秋的萧索表现愁绪，或借秋的活力表现朝气……下列诗句中，与《雁门太守行》中“秋意”最相近的一项是（3 分）【　　】 A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 B. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 C. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 【解析】A项借“秋”表现了思念与愁苦之情；B项借秋的萧索表现愁绪；C项与《雁门太守行》都借秋表现了西北边境凄凉肃杀的氛围。 C （7）“落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵，是极易引发人们感慨的意象。诗人借“落花”或表达伤春惜时，或表达离别愁苦……下列诗句中，借“落花”来表达伤春惜时的一项是（3分）【　　】 A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 C. 相见时难别亦难，东风无力百花残。 D. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 【解析】A项借“落花”表达了诗人即使远离官场也仍然心系国家，为国效力的愿望；B项借“落花”表达了伤春惜时之情；C、D两项都是借“落花”表达离别之苦。 B （8）同样都是写“秋”景，不同的作者笔下的“秋”具有不同的情思，试分析《天净沙·秋思》《观沧海》《渔家傲·秋思》中含“秋”诗句的情感。（3分） 示例：马致远笔下的秋是“古道西风瘦马”，流露出游子漂泊天涯的愁思；曹操笔下的秋是“秋风萧瑟，洪波涌起”，充满了豪壮的气概；范仲淹笔下的秋是“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，是肃杀，凄凉的秋景，含蓄地表达了思乡之情。 （9）“采菊东篱下，悠然见南山”与“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”中的“见”字表达的意境有何不同，请简要分析。（4分） “采菊东篱下，悠然见南山”的“见”字写出了采菊时无意间偶见南山美景时的无意得之、悠然忘我的心境，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”中的“见”字写出了在鸡鸣时就能清楚地看见太阳升起，从侧面衬托塔高。点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的憧憬。 （10）“海内存知己，天涯若比邻”道出了真挚的友谊可以超越时空的哲理，下面诗句不含哲理的一项是（3分）【　　】 A. 会当凌绝顶，一览众山小。 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 C. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 D. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【解析】A、D两项都蕴含了站得高才能看得远的哲理；B项蕴含了美好事物不可阻挡地消逝，但消逝的同时又有美好事物出现的哲理；C项运用典故表达了对物是人非的感慨，不含哲理。 C （11）范仲淹的《渔家傲·秋思》和李贺的《雁门太守行》这两首诗词均借用了典故表达思想感情。《渔家傲·秋思》用_______________的典故，表达了__________________________；《雁门太守行》则用燕昭王筑台招纳贤士的典故，表达了______________________。（3分） （12）《泊秦淮》与《相见欢》（无言独上西楼）两首诗词都提到了“月”这个意象，请结合具体句子分析其作用。（4分） ①《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙”中的“月”营造了朦胧、凄清的氛围。②《相见欢》（无言独上西楼）“无言独上西楼，月如钩”中的“月”渲染了凄清的氛围，表达了词人的孤寂。 窦宪勒石燕然 将士们渴望建功立业的愿望 将士们誓死报国的志向 （13）《望岳》《春望》两首诗都用一个“望”字统领，而“望”的内涵却不同，试分析。（4分） 《望岳》中的“望”可理解为：远望群山连绵，仰望泰山巍峨，细望归鸟飞翔，展望人生未来。 《春望》中的“望”可理解为：望山河破碎，望长安破败，望家人团聚，望战乱平息，望百姓平安。 2. 主旨情感 （1）诗评，即对诗歌的评论。以下几则诗评，评价《赤