《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》教学案例.docxVIP

《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》教学案例 一、教材分析 雕塑在中国是一门古老的艺术，类型颇多，陵墓雕塑和宗教雕塑带着一种神秘走进了学生的课堂。本课的目的是让学生了解并欣赏中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑的一些有代表性作品，学会鉴赏这些雕塑不同的风格特点，尝试制作简单的雕塑，从而得到审美的体验。 二、教学重点与难点 重点：分析本课涉及的两种雕塑的特点，对代表性雕塑作品进行鉴赏。 难点：石窟寺雕塑不同的风格，以及其风格的演变。 三、教学设计 鉴于雕塑鉴赏教学在中学生心中略感枯燥，把一些新颖有趣的元素融入课堂，以调动学生学习积极性。在陵墓雕塑教学中，运用了学生比较喜欢的网络资源，用对比的教学方法，把两千多年前的兵马俑与现今的人进行“明星脸”的比较，让学生理解兵马俑造型各异与手法精致的特点；在宗教雕塑教学中，用展示旅游式图片的方法来让学生逐个欣赏，用地图导入式的方法将学生带入各个雕塑景点中去，给学生展示每个雕塑所在的地域，新鲜而直观，使其在轻松的旅游鉴赏中学到知识并得到审美的享受。 四、教学准备 教师准备： 研究教材，充分备课；橡皮泥、刮刀、兵马俑小雕塑等工具。学生准备：上课之前，利用网络搜索欣赏雕塑作品，或去博物馆参观、去图书馆查询相关资料。 五、教学过程 （一）激趣导入，展示学习任务 1、导入新课： 展示以下雕塑图片，让学生观察并分别说出图片中的雕塑作品带给他们的感觉