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PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 爱的牺牲 【教学目标】 1．把握故事情节，了解乔和德丽雅的经历。 2．通读文本，把握人物形象。 3．对文本的主题和艺术风格进行分析评价。 【教学重点】 分析乔和德丽雅的经历及形象 【教学难点】 作品的中心思想 【教学过程】 一、新课导入 教师：我们往往可以从小说中感受现实世界生活里的悲欢离合、千姿百态、人情冷暖等，下面我们一起来学习《爱的牺牲》，一起来感受人物的一举一动、一笑一颦。 二、作者简介 教师：首先让我们一起走近作者，了解作者。 欧·亨利（O.Henry，1862年9月11日—1910年6月5日），又译奥·亨利，原名威廉·西德尼·波特（William Sydney Porter），美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始人，其主要作品有《 麦琪的礼物》、《 警察与赞美诗》、《 最后一片叶子》、《 二十年后》等。 1862年9月11日，欧·亨利生于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒，曾当过银行职员、药剂师等。1896年2月，欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱，后逃亡 洪都拉斯。1898年再次入狱，期间开始发表作品。1902年，欧·亨利移居纽约，成为职业作家。1910年6月5日，欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。欧·亨利与 契诃夫和 莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，他的作品有“美国生活的百科全书”之誉。 三、作品出处介绍 教师：我们今天所学的这篇小说片段节选自《欧·亨利短篇小说选》，《欧·亨利短篇小说选》这是作者的代表作品，接下来我们一起了解这部小说的概要。 《爱的牺牲》讲述了乔和德丽雅之间感人的爱情故事。两人同在纽约追逐着自己的艺术梦想，彼此一见倾心，并且很快就结为了夫妻。一开始他们过着幸福的生活，但是随着钱财逐渐用光，他们的生活开始变得拮据，为了生活、为了心爱的人能够继续追求自己的艺术，他们独自却又仿佛默契一般地做出了令人为之感动的决定：乔放弃了自己对绘画艺术的追求，找了一份烧锅炉的工作，并骗妻子说这些钱是卖画作赚来的；而德丽雅为了丈夫的绘画事业，忍痛放弃了自己的音乐梦想，找了一份在洗衣店熨衣服的苦差事，为了让丈夫安心，她谎称自己找了一份教授将军女儿音乐的工作。直到有一天，德丽雅缠着绷带的手暴露在丈夫面前，真相才大白，让他们看到了彼此浓浓的爱意。 四、梳理情节 教师：了解这篇小说的主要内容后，请同学分组讨论找出这篇小说六大要素。（教师出示PPT） 1．时间：19世纪 2．地点：美国 3．人物：乔、德丽雅 4．起因：随着钱财逐渐用光，他们的生活开始变得拮据。 5．经过：双方都放弃了自己的艺术之路。 6．结果：德丽雅缠着绷带的手暴露在丈夫面前，真相才大白，让他们看到了彼此浓浓的爱意。 五、人物形象分析 教师：在这篇小说中，作者给我们描写了许多有血有肉的人物形象，请同学挑选1个给你留下深刻印象的人物进行分析，注意分析人物的性格特征。 乔 ：浑身散发着绘画艺术的天才、有责任有担当 德丽雅 ：热爱音乐、温柔体贴、有耐心、有理想、勇于为家庭牺牲的好妻子 【作业布置】 1.欧·亨利的小说常常运用“反巧合”的结构来安排情节，即用后一种巧合来否定前一种巧合。请以《爱的牺牲》为例对此进行分析。 2.在小说结尾，德丽雅的手伤揭开了双方设置的“骗局”，这本是一个悲剧，小说却写道“他们两个都笑了”。为什么要这样写? 3.小说共有五处反复提到“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的”，作者这样写的用意是什么？