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备课教师 王买军 集备时间 课题 第一章 让我们走进地理 第二节我们怎样学地理 教学目标 1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。 4、了解在实际中判别方向的基本方法 教学重点 1、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东” 2、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示 3、了解在实际中判别方向的基本方法 教学难点 1、了解在实际中判别方向的基本方法 2、通过实践学会图上方向与实际方向的对照 教具准备 地图、指南针 预习提示 先学后教 当堂训练 个人复备 直接引入新课： 板书课题： 我们怎样学地理 出示学习目标： 1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。 4、了解在实际中判别方向的基本方法 自学指导 一： （复习提问）地图上有哪两种定方向的方法，各是怎样定方向的？野外有哪几种定方向的方法？ 比例尺 先学后教 当堂训练 个人复备 （创设情境）假设给你一张长宽均为10厘米的纸，把我们教室的形状画在纸上（教室长9米。宽7米），你会怎样画？（学生回答） 教师引入比例尺的含义及公式表示 举例计算：在地图