第四单元平行四边形和梯形11.docVIP

第四单元 平行四边形和梯形 课标要求解读： 本单元将深入地研究在同一平面内两条直线的位置关系，掌握平行和垂直的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。掌握点到直线的距离。进一步了解平行四边形的特征，同时又将认识一种新的四边形——梯形。知道平行四边形和长方形、正方形之间的联系与区别，会画平行四边形和梯形的高。 学习目标： 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 学习重点： 垂直与平行的概念，平行四边形和梯形的特征。 学习难点： 画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。 课时划分：新授课5课时。练习课5课时，共计10课时 《垂直与平行》导学案 主备人 杨亚惠 审核人 班级 四年级 使用日期 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第66页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 理解垂直与平行的概念，初步认识平行线、垂线。 培养学生空间观念及空间想象力，引导学生具有合作探究的学习意识。 学习重点：通过自主探究，初步认识平行线与垂线 学习难点：理解永不相交的含义。 自主学习：（课本P64页例1及相关内容） 1、找一找，想一想你的身边有哪些物体的边是