周满生国际视野下创新人才.pptxVIP

国际视野下创新人才的培养;主要内容;一、背景与政策;对高教发展问题的思考;要否发展通识教育（p2）;要否发展通识教育（p3）;要否发展通识教育（p4）;要否发展通识教育（P5）;培养批判性思维;创新能力的培养;创造力的培养;; 创新人才培养体制;发展目标;二、基础教育领域的国际关注点;21世纪人才需要的核心能力;优先重点领域;六种核心素养和能力;1、数学、科学的基础知识与能力的培养;东西方比较;2.人文素养的培养;以色列强调人格素养;以色列强调人格素养;以色列拔尖人才培养;以色列拔尖人才培养;3.国际理解能力的培养;4．利用现代信息通讯（ICT）的技能培养;典型案例-----韩国;5．创造力的培养;核心要素;;（一）对基础教育阶段学生的创造力培养给予高度重视;;（二）为学生构建知识基础;（三）让学生学会问题发现 ; 历史和实践表明，科学上的突破，技术上的创新，无不从发现问题、提出问题开始。;（四）培养创新型教师;;;（五）改革课堂教学;法国案例;（六）训练思维方法;（七）改革学生评价方式;强调拔尖创新人才;美国约翰霍普金斯CTY的培养计划;;;;中西比较;中西比较;中西比较;小结;小结;小结;