2020河北《试题研究》精讲本语文 现代文名著阅读 专题二 说明文阅读 6.分析探究(含材料分析).pptxVIP

2020 河 北语 文六、分析探究(含材料分析)目 录教材设问学考点考点针对训练考点探源教材设问学考点(统编八下《阿西莫夫短文两篇》“积累拓展”)阅读下面的材料，说说材料中描述的现象与课文中的哪个理论是相联系的。深海沟是在大陆与大洋之间靠大洋一侧的地方。地球上水深超过6000米的海沟共24处，其中19处在太平洋中。全球最深的海沟是马里亚纳海沟，水深约11034米。海沟是板块构造活动的杰作。……【参考答案】材料是在说明海沟形成的过程，而这个过程是板块构造活动的杰作。所以这个现象与文中的“板块构造”理论相契合。可以作为证据说明大洋板块与大陆板块会在分界处相互作用，从而形成海沟。统编其他设问(统编八上《中国石拱桥》“积累拓展”节选)阅读下面的两段材料，回答问题。(一)卢沟桥是一座联拱式石桥……(二)早就盼望在一个相宜的日子……1. 材料(一)对卢沟桥的介绍，与课文里的相比，说明的内容有什么不同？为什么会有所不同？2. 材料(二)主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的介绍相比，它在写法上有什么不同？中考链接及方法指导中考常见设问1. (2018河北14题)关于石鼓文的时代，历代学者的考证体现了怎样的科学精神？(结合选文分析探究出科学精神：探索；求真；严谨)2. (2017河北14题)“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。(转基因水果，基因组合)3. (2013河北18题)依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(结合文章相关知识)示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。【方法总结】分析探究是指对某些问题进行分析探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展的能力层级。主要可以从以下几个方面入手：(1)从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴。(2)探讨文本反映的人生价值和时代精神。(3)探究文本中的疑点和难点，提出自己的看法。注意：此类题一般考查知识迁移能力，让考生运用文本中学到的知识，解决实际问题。 中考《字音字形》小程序 ——能与万唯中考《试题研究》语文配套使用的学习工具独特优势 教师版：能够掌握全班学生学习情况，帮老师节省 更多时间 学生版：告别传统死记硬背，帮学生有效利用碎片 化时间高效复习（获取方法：老师进入小程序后，建立班级， 邀请学生进班即可）教师版小程序专用，请勿让学生扫码