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《满江红》诵读设计 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 男1：一个战乱的年代 女1：一位真正的英雄 男2：一段抗金的赞歌 女2：一尊不朽的丰碑 男1：月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐? 男2：独上高楼，仰天长啸，望着被雨水冲刷过的国土，一片报国之情充满心怀。岳飞的一腔忠诚鼓舞着他写下了这篇气吞山河的盖世雄文 合：请欣赏七年级八班集体朗诵《满江红》 集体：（激情的，高亢的）《满江红》， （低缓的）岳飞 男2：（愤怒的，激情的，语速缓慢）怒-发-冲-冠--（右手抬起与肩齐），凭-阑-处--（手缓缓向外移动）、（低沉）潇潇雨歇（右手收回）。（激情）抬/望眼，仰天/长啸(右手和头同时向上抬看天)，壮--怀--激烈（手缓缓收回）。 （语速较快）三十功名尘与土，八千里路云和月（抬右手作展望状）。（语速缓慢）莫等闲、白了少年头，（稍停顿）空---悲-切。（男2回归队伍） 集体：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，白了少年头，白了少年头，白了少年头，白了