一道高考题.pptVIP

【 真题再现】 （2014年高考全国新课标卷I第36题）阅读图文资料，完成下列要求： 图6所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风（大于等于8级）日数157天，且多集中在10月至次年4月，青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙，风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。 （1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源（6分） （2）说明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分） （3）简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害（7分） （4）针对该路段的风沙灾害，请提出防止措施（6分） 【试题答案】 （1）多条河流在此注入错那湖，泥沙沉积，河口三角洲较大。（2分）冬春季河流水位低，河滩泥沙裸露；（2分）错那湖水位低，（因河口外湖区水深较浅）出路的湖滩泥沙面积较大。（2分） （2）冬春季气候干燥（降水少），地表缺乏植被（草）的保护；（2分）大风多，湖面较宽阔，西风经湖面无阻挡，水源东部为河谷，风力强劲。（3分） （3）（铁路路基较高）风沙堆积，填埋路基和轨道；（2分）侵蚀路基（和路肩）；（2分）损害机车车辆和通信、信号设备等，加大钢轨、车轮等设备的磨损；（2分）影响运行列车安全。（1分） （4）（阻沙措施）在铁路两侧设立阻沙墙（高立式沙障）。（2分） （固沙措施）在沙地上用碎石等覆盖沙面，设置石（草）方格沙障。（2分） （若所提措施不符合当地实际，如植树造林，不得分） “风水沙”类试题在新课标卷中的连续考查 36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群。其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。图5所示区域中，M 处发育了规模较小的沙丘群；H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲；河流发源于黄土高原地区。 （1）分析M处附近沙源较丰富的原因。（6分） （2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因。（8分） （3）某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点，为其提供论据。（8） 观点A：M处沙丘群规模会扩大。 观点B: M处沙丘群规模不会扩大。 36.（22分） （1）（M处附近的）河流从黄土高原携带大量泥沙，在河边、河床沉积；（3分）（河水水位季节变化大，）枯水季节河床裸露；（2分）风沙在此沉积。（1分） （2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（3分）H县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）。（3分） （3）观点A：（M处沙丘群规模会扩大）。 论据：该区域西临黄土高原，北临内蒙古高原，大风可将沙尘吹到此处；（2分）河流持续搬运泥沙；（2分）人类活动用水量增加，导致河床裸露期增长；（2分）风出风口后，在M地速度降低，风沙在此沉积。（2分） 观点B：（M处沙丘群规模不会扩大）。 论据：位于半湿润区，降水较丰富，风沙发生季节短（主要发生在冬春季节）；（2分）河流源地及流经地区植树造林保持水土（使河流搬运的泥沙量减少）；（2分）沙源集中分布在河床与河边，面积较小，不足以形成面积较大的沙丘群；（2分）位于山区，附近有水库，沙丘群难以向周围扩展。（2分） （每名考生选择一种观点做答，所提供的论据应支持所选择的观点，否则不得分。若两种观点都提供了论据，以所答的第一种观点评分。） 一、“风水沙”类试题的核心与内涵 从以上两道试题可以看出，该类试题围绕“风”“水”“沙”三字做文章。具体来说，“风”主要是指大风，即空气的水平运动，因季节不同，风向和风速会出现不同的变化；“水”的内容相对于“风”就多一些，“水”既指河流水，也指湖泊水，当然还有最重要的一个隐含内容——水中之“沙”。所以，“风水”类试题的核心是探讨“风”水‘沙”三者的相互作用过程与影响。其大致过程如下：首先，“沙”随“水”(主要指河流)动；然后，(“河中之沙”)遇“水’’(主要指湖泊)而落(沉积)；继而，“水”落(指河流和湖泊枯水期)“沙”出：最后，“风”吹“沙”走，(在河岸或者湖岸)“沙”积成丘。 2013年高考新课标卷Ⅱ第36题第(1)问和2014年高考新课标卷I第36题第(1)问，无论是M处沙丘还是错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙，沙子的来源和沙丘的形成一脉相承。参考答案更是一目了然地展现出其过程的一致性。 两道试题的第(2)问，2013年高考新课标卷Ⅱ第36题直接分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因，2014年高考新课标卷I第36题说明错那湖东北部沿岸地区冬春季易起沙的原因。二者设问的形式不同，但本质相同，即结合图文材料分析两地冬春季节风力强劲的原因，其背后的核心问题是分析“风”与“地”(地形