部审人教版九年级数学下册ppt课件26.1.2 第2课时《 反比例函数的图象和性质的的综合运用》两套.pptxVIP

;学习目标;导入新课;;(2) 点B(3，4)，C( ， )，D(2，5)是否在这个 函数的图象上？;练一练;(2) 判断点 B (－1，6)，C(3，2) 是否在这个函数的 图象上，并说明理由； ; (3) 当 －3 x －1 时，求 y 的取值范围． ;;(2) 在这个函数图象的某一支上任取点 A (x1，y1) 和 点B (x2，y2). 如果x1＞x2，那么 y1 和 y2 有怎样的 大小关系？;练一练;;;;由前面的探究过程，可以猜想：;; 点 Q 是其图象上的任意一 点，作 QA 垂直于 y 轴，作 QB 垂直于x 轴，矩形AOBQ 的面积与 k 的关系是 S矩形AOBQ= . 推理：△QAO与△QBO的 面积和 k 的关系是 S△QAO=S△QBO= .;A. SA SBSC B. SASBSC C. SA =SB=SC D. SASCSB ;例3 如图，点A在反比例函数 的图象上，AC 垂直 x 轴于点 C，且 △AOC 的面积为 2，求该反比例 函数的表达式．;1. 如图，过反比例函数 图象上的一点 P，作 PA