圆明园的毁灭第2课时.docVIP

课时教案 学校： 教师： 年 月 日 年级 五年级 科目 语文 课题 21、圆明园的毁灭 总课时 2 第2课时 教学目标 1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。 2、体会作者是怎样围绕中心表达的。 3、学习本课生字词，练习用“宏伟”“凡是”造句。 4、有感情地朗读课文。 教学重点难点知识点 　通过理解语言文字，想象圆明园原来的样子；了解圆明园是怎样被毁灭的，激发振兴中华的责任感。 教学方法 自主学习 合作探究 展示交流 自我完善 教具 多媒体课件 主要活动设计 自学3次 讨论4次 展示3次 交流5次 过 程 及 内 容 　　 一、复习旧课。（3分钟） 　　　　指名朗读第二段，读后说说这一段是从哪三个方面介绍圆明园的。 　　　　二、理解圆明园中的著名景点。（10分钟） 　　　1、默读第三段，想想这段共有几句话，讲到了圆明园的哪些景点。 　　　2、学生各自阅读思考，然后同座交流。 　　　3、讨论。 　　　（1）这段共有几句话？其中哪几句是总的介绍，哪几句是讲具体景点的？ 过 程 及 内 容 （2）齐读第一句。这一句总的介绍园内景观，讲了哪些方面？“金碧辉煌”是什么意思？“玲珑剔透”是什么意思？“象征”是什么意思？ 　　（3）补充介绍“买卖街