2019秋八年级数学上册第2章三角形2.1三角形第2课时三角形的高中线和角平分线教案1新.pdfVIP

第 2 课时　三角形的高、中线和角平分线 1．理解三角形的高、中线和角平分线的概念；(重点) 2．会画三角形的高、中线和角平分线；(重点，难点) 3．了解三角形的重心的概念． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 从前有一个老财主，他有一块面积很大的三角形土地，其中 BC 边紧靠河流，他打算把 这块土地平均分给他的两个儿子，同时每个儿子的土地都要紧靠河流，应当怎样分？ 二、合作探究 探究点一：三角形的高 【类型一】 三角形的高的概念 如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，垂足分别为 C，D，E，则下列说法不正确的是 (　　) A．AC 是△ABC 的高 B．DE 是△BCD 的高 C．DE 是△ABE 的高 D．AD 是△ACD 的高 解析：根据高的概念可知：AC 是△ABC 的高，DE 是△BCD 的高，AD 是△ACD 的高，故 选项 A，B，D 正确；DE 是△BDC、△BDE、△EDC 的高，但DE 不是△ABE 的高，故选项C 错 误；故选 C. 方法总结：三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线，连接顶点与垂足之间 的线段．