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学习名师的扎实的教学功底,作为年轻教师的我们应当从点滴做起,从现在做起,努力研究教学,坚持不懈,缩短与名师的差距。下面请看美文阅读网网为大家提供的教师参加送教下乡活动心得体会,希望对你有帮助。 2017教师参加送教下乡活动心得体会【1】 我有幸参加了在永春县桃城中心小学泉州教育局组织的第三期乡村小学教师素质提升工程送教下乡活动,通过观摩林金培、陈嫄嫄、张连河教师的示范课以及施东风、苏盈两位教师的研讨课,我感触颇深。本次的五节课充分体现了老师??过硬的基本功,创新的教学设计,丰富的教学方法,让我在小学美术教师专业化的道路上又前进了一步。 林金培老师执教的《水墨画风景》利用传统山水画的表现方式,使学生掌握树木的基本画法。为了培养学生学习水墨画的兴趣,使学生较快地掌握水墨画基本画法,深钻教材,精心设计教案,整合多种资源。 张连河老师执教的《蚂蚁搬家》这一节课上,先音乐将孩子们带入蚂蚁的世界,让他们认识、观察各种各样生活中的蚂蚁,再让他们通过自编自演蚂蚁的姿态,然后欣赏范图,最后把自己的认识进行夸张想象之后画下来。 苏盈老师执教《飞歌跳花到苗家》在绘画活动中,通过对一幅作品进行绘; 沈石溪:原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪,1952年生于上海,1969年毕业赴云南西双版纳插队落户,有着丰厚的生活体验。动物小说作家,所著的动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满哲理。通过对动物的描写,揭示了动物的内心世界,引发人联想、深思。;;;.斑羚,羚羊的一种,形状和山羊相似,雌雄都有角,四肢细长,跑得快,耐干渴,角可以入药,有清热、解毒、平肝等作用,所以常被人捕杀。
;结合语境,理解下列词语的意思;感知课文内容:1. 复述斑羚跳崖前的处境。 2. 复述斑羚跳崖的过程。 3.用一句话概括全文内容。 ;课文描写一群被逼至绝境的羚羊,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。;;斑羚飞渡;;复 述 故 事;课文中几次写到彩虹,有什么作用;这群斑羚没有姓名,但作者是如何叙述清楚的 .;领悟主旨;; 我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
--《斑羚飞渡》;问题讨论 联想体验;; 斑羚们所表现出来的那种智慧、勇气和自我牺牲精神让我们人类震惊,也让我们人类自惭形秽。人类在这里充当了不光彩的角色。因为人类的侵害和掠夺,有些动物灭绝了,还有一些动物正面临着生存的危机。; ; 白狼
1911年;白 狐; “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类,从某种意义上也看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。
; 那么,人类和动物相处的状况是不是都是这样的呢?当然不是。接下来,请同学们来看这样一个真实的故事: ; 图中的女孩名叫徐秀娟,她为了救一只丹顶鹤献出了自己年轻的生命,演绎了人与动物和谐相处的感人至深的一幕。; 还有这样一个法国小姑娘,她出生在非洲,在丛林里长大,与大象为伴,与鸵鸟共舞。 ;大 象 阿 布 是 她 的 哥 哥
;和 鸵 鸟 一 起 去 旅 游;辽宁村民将冬眠的青蛙从土中掘出晾干炼油; 一只貉(hé)被棒击后仍然试图站起来,屠宰者将其狠狠地踩在脚下,貉凄惨地嘶叫着,直到不能动弹.; 被杀海豚的鲜血染红了整片海域.;? 1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆的舞台发生火灾,震惊全国。不幸的是火灾发生时,有关部门的领导和孩子们及他们的老师在一个大礼堂里开会,结果烧死的是孩子和深爱孩子的老师。各级领导捷足先登全部脱险。……在紧要关头,有人大叫一声“让领导同志先走”,而这些领导同志还真的先走了……? 这场震惊中外的克拉玛依大火,带走了288名中小学生和37名老师 。
不知这些活到今天的人如果看了《斑羚飞渡》会作何想法。; 那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸
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