青海省西宁市湟中县鲁沙尔王国花任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 自身的语文素养较好，课堂基本功扎实，对教学充满了热爱！教学方法灵活多变，学生很感兴趣，具有创新精神，敢于大胆运用各种有利于提高教学效果的教学方法 对日常教学经验不注重总结，有时用到时，日常的素材很缺！ 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 参加培训的机会较多，借鉴的课堂经验也不少！ 面对各种挑战不是很积极地应对！ 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 我会将自己的特长继续发扬，并虚心向老教师请教，力求自己的教学课堂更加有效1 养成良好的阶段性总结的习惯，及时将自己的心得记录下来。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 积极抓住各级各类的培训机会，力求自己的语文素养与专业水平有所提高！ 放下懒惰的思想，以积极的态度去迎接每天的教学生活。