(新）气温与降水教学设计.docVIP

第 二 节 气温和降水 教学目标 知识与技能： 1、了解降水及降水的类型、降水量的观测方法 2、了解等降水量的含义，掌握阅读“世界年降水量分布”图的正确方法，并能总结出降水地区分布的规律 3、能根据气温和降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并依据这些气候资料说出气候特点。 过程与方法： 通过阅读气温和降水量分布图，能够说出世界年平均气温和降水量的分布规律。加强读图能力的训练。 情感态度与价值观： 体会气温和降水的意义、与生活的关系 教学重点 学会阅读世界年降水量分布图。深刻理解降水形成的两个基本条件。掌握降水的三种基本类型。能够依据气温和降水量的数字资料绘制出气温变化曲线图和逐月降水量柱状图。能够根据数字资料及统计图表描述气候特征。 教学难点 通过阅读降水量分布图，能够说出世界年降水量的分布规律 教学 过程 （复习提问）世界气温的分布有什么规律？ （导入新课）展示几副景观图片：热带沙漠气候景观、热带雨林气候景观，设问：你知道是什么原因造成了这两个地区的景观差异吗？ 三、一 、 主要的降水类型 1、 1、学生根据自己的生活体验，说说降水的形成过程 2、结合教材，讲述降水的两个基本条件，并补充说明：小水滴要相互碰撞，使体积能增大到凝结出来的程度；空气在上升运动是，空气的温度才能下降