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儿童画“青蛙”
(简笔画)
第三章“蛙、龟”
第三单元“鱼类”
第一课“青蛙”的简笔画绘画
教学目标:
学习并掌握“青蛙”的简笔画绘画
(一)关于“青蛙”
作为非常常见的小动物,与“青蛙”相关的元素经常会出现。
例1、玩具
例2、游戏(青蛙挑战赛)
例3、故事
不管哪一种,都会引起小朋友们对“青蛙”的兴趣。而作为一名幼师则有义务引导学生们的兴趣,教授他们“青蛙”的绘画。从而培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力,以及审美能力和情趣。
(二)关于“简笔画”
相比起拟人可爱的卡通画,简笔画更加简单,多由几何图形拼凑而成。
简笔画虽然简单,但也有易学、好画等优点,适合幼儿学习掌握。
卡通画
简笔画
(三)青蛙的形象
青蛙体型较苗条,多善于游泳。 颈部不明显,四肢肌肉发达。青蛙是以昆虫为主食,因此必须栖息於水边。它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
步骤
(四)青蛙形象简笔画一
小组评比
第一组
1、造型准确
2、比例匀称
3、大小适中
4、线条流畅
第二组
1、造型准确
2、比例匀称
3、大小适中
4、线条流畅
步骤
(五)青蛙形象简笔画二
小组评比
第一组
1、造型准确
2、比例匀称
3、大小适中
4、线条流畅
第二组
1、造型准确
2、比例匀称
3、大小适中
4、线条流畅
(七)青蛙的简笔画作品
在我们学习了青蛙的几种简笔画形象后,我们要将这几种简笔画形象进行构图组合,形成一幅完整的作品。
(八)知识小结
在本课教学过程中,同学们学习了“青蛙”的简笔画绘画,提高绘画与审美能力,为以后成为一名幼师所需要的绘画技能又增添了一份储备。
(九)作业布置
1、课后自行寻找并绘画三种不同的“青蛙”形象的简笔画。每种三遍。
2、在8K素描纸上创作一幅以“青蛙”简笔画为主题的儿童画。要求结构准确、完整得体、富有童趣,符合幼儿的认知特点。能体现出作者的审美能力和丰富想象力。
谢谢!
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