毕业设计(论文)评价指标体系.docxVIP

表 1 学院自评等级 A B C D Ⅱ-1 本次毕业设计(论文)指导 思想与预期达到的教学 目标 学院根据专业培养目标和教学要求自行填写 Ⅱ-2 院毕业设计（论文）领 导小组成员、职务、职 称 (A) ①领导小组名单确定②领导小组成员中有院长、院学术委员会委员、院教学指导委员会、院教学秘书、院办主任、系主任等 ③领导小组讨论过做毕业设计的学生情况、选题、指导教师及任务书，以及领导小组的任务与工作。 (B) ①与（A）同②及③项内容略少于（A） (C) ①与（A）同②略少于（A）③未进行 (D) 未完成 Ⅱ-3 指导教师队伍 师生比 平均 1： ； 最多 1： （在毕业设计期间，指导教师每周工作量≤10 课时） Ⅱ-3 指导教师队伍 职称结构 （新专业酌情考虑） （A） 55% 以上 （B）高级职称占 50% 以上 （C） 45% 以上 （D） 40% 以上 30% 以下 30% 以下 中级职称占 35% 及 以下 35% 以下 15% 以下 20% 以下 初级职称占 20% 及 以下 25% 以下 Ⅱ-4 质量监督组成人员职务、 职称 （A）①院负责教学的院长②院学术委员会或院教学指导委员会③高级职称教师 3-5 人 （B）①②中缺一③同（A） （C）①②中缺一并出现中级及以下职务人员 （D）未达（C）级要求 Ⅱ-5 提高毕业设计（论文） 质量的具体措施 （A）①领导小组工作具体,措施落实②质检组工作到位③指导教师工作到位,对学生有具体安排或要求 （B）①②中有一项有名无实 （C）①②中有一项有名无实③指导教师到位较差 （D）较（C）级更差 东 东华大学 教学管理文件 NO4-05 1-1  东华大学毕业设计(论文)各阶段评价指标体系 组 织 领 导 本表由各院于第七学期 20 周前交教务处实践教学科，学院质量监督小组对不能绝对评分的条款，须 经各专业比较以后作相对评分，必要时可抽查。 A：优 B：中 C：合格 D：不合格（下同） 表 2 学院自评等级 A B C D Ⅱ-6 选题 参加毕业设计(论文) 人数： 选题情况： （A）①课题教师介绍课题名称、内容、分量及要求，再经 有关教师、系主任、院领导小组审批②课题更新率 80%以 上③结合科研或企业、社会实用项目有一定比例④工程类结 合工程的实际题目数占 80%以上⑤任务书内容要求具体， 对外语翻译、调研报告、工艺分析、方案选择、设计图纸、 模型制作及调试、计算机编程、运算和操作、实验及数据采 集处理等方面的质量要求⑥任务书要求分量合理，过程完整， 符合综合训练目的⑦选题完成与任务下达时间均在第七学期 未 （B）①②③同（A）④结合工程的实际题目数占 70%上下 ⑦时间在进行实习或调研之前 （C）①未进行④工程的实际题目数占 60%以上⑤同（A） ⑥能达到综合训练目的⑦时间在设计论文进行之前 （D）未达到（C）的指标 Ⅱ-6 选题 选题完成时间 （以最后时间填报） 年 月 日 （A）①课题教师介绍课题名称、内容、分量及要求，再经 有关教师、系主任、院领导小组审批②课题更新率 80%以 上③结合科研或企业、社会实用项目有一定比例④工程类结 合工程的实际题目数占 80%以上⑤任务书内容要求具体， 对外语翻译、调研报告、工艺分析、方案选择、设计图纸、 模型制作及调试、计算机编程、运算和操作、实验及数据采 集处理等方面的质量要求⑥任务书要求分量合理，过程完整， 符合综合训练目的⑦选题完成与任务下达时间均在第七学期 未 （B）①②③同（A）④结合工程的实际题目数占 70%上下 ⑦时间在进行实习或调研之前 （C）①未进行④工程的实际题目数占 60%以上⑤同（A） ⑥能达到综合训练目的⑦时间在设计论文进行之前 （D）未达到（C）的指标 Ⅱ-6 选题 任务书下达时间 （以最晚下达时间 填报） 年 月 日 （A）①课题教师介绍课题名称、内容、分量及要求，再经 有关教师、系主任、院领导小组审批②课题更新率 80%以 上③结合科研或企业、社会实用项目有一定比例④工程类结 合工程的实际题目数占 80%以上⑤任务书内容要求具体， 对外语翻译、调研报告、工艺分析、方案选择、设计图纸、 模型制作及调试、计算机编程、运算和操作、实验及数据采 集处理等方面的质量要求⑥任务书要求分量合理，过程完整， 符合综合训练目的⑦选题完成与任务下达时间均在第七学期 未 （B）①②③同（A）④结合工程的实际题目数占 70%上下 ⑦时间在进行实习或调研之前 （C）①未进行④工程的实际题目数占 60%以上⑤同（A） ⑥能达到综合训练目的⑦时间在设计论文进行之前 （D）未达到（C）的指标 Ⅱ-7 选题的类型与性质 各自所占的百分比 1. 设计类 % 2. 软件设计类 % 3. 课题研究类 % 4. 其它类 % 1. 纵