部编版三年级下册课件-4-昆虫备忘录.pptVIP

1．抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查。 强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。第1课《燕子》：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。第10课《惊弓之鸟》：我要把喜欢的词语抄下来。第11课《画杨桃》：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。 第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。第22课《月球之谜》：我要把自己认为写得好的词句抄下来。第25课《太阳是大家的》：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。第26课《一面五星红旗》：我要把感人的句子抄下来。第27课《卖木雕的少年》：我发现文中有许多四字词语，如“名不虚　　　　　　传”我想抄下来。 第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。 * 　　　　　　这样的句子我会写。 例（1）：一棵高大的橡树挺立在路旁。 A、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 B、背上的羽毛像___________________的外衣。 　　　　　　　　　　　　　C、枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像_________