2019秋八年级数学上册第1章分式1.5可化为一元一次方程的分式方程第2课时分式方程的应用教案2新.pdfVIP

1.5 可化为一元一次方程的分式方程 第 2 课时 分式方程的应用 一、教学目标： （一）知识技能 能将实际问题中的相等关系用分式方程表示，并进行方法总结。 （二）过程与方法 通过日常生活中的情境创设，经历探索分式方程应用的过程，提高学生运用方程思 想解决问题的能力,和思维水平。 （三）情感态度、价值观 在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯，引导学生努力寻找解决问题的方法， 体会数学的应用价值。 二、教学重点：实际生活中分式方程应用题数量关系的分析。 三、教学难点：将复杂实际问题中的等量关系用分式方程表示, 并进行归纳总结 四、教学过程： 〔活动一〕创设情境，探究新知 师引： “海上生明月，天涯共此时”。在中秋节来临之际，我校开展了 “走进商场， 感受中秋”的社会实践活动（视频），伴随着小记者的步伐，我们开始了本节课的探索之旅。 （板书课题：16.3 分式方程的应用），分式方程的应用。（视频）两个小记者以不同的交通 工具同时到达丹尼斯，你能解决小记者抛出的第一个问题吗？ 探究 1、为体验中秋时节浓浓的气息，我校小记者骑自行车前往距学校