2019秋八年级数学上册第2章三角形2.4线段的垂直平分线第2课时作线段的垂直平分线教案2新.pdfVIP

2.4 线段的垂直平分线 第 2 课时 作线段的垂直平分线 教学目标 （一）知识要求 了解线段垂直平分线垂线的作法 （二）能力训练要求 1、经历作图探索简单图形轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念。 2、探索并了解线段垂直平分线的有关性质和判定。 教学过程 一、教学提问，引入新课 问 1：根据所学知识只用圆规和直尺（不量长度）你能作出线段的垂直平分线吗？ 二、教授新课： 1、作出线段的垂直平分线 作法： （1）分别以点A、B 为圆心，以大于 1/2AB 的长为半径画弧，两弧相交于点C、D； （2）作直线CD 所以直线 CD 就是线段 AB 的垂直平分线。 问：（1）这样所作的直线为什么是线段的垂直平分线？ （2）你能作出线段AB 的中点吗？ 2、过一点作已知直线的垂线 问 1：过已知直线 l 外一点 P 你能做这条直线 l 的垂线CD 吗？（只用圆规和直尺） 作法：（1）以P 点为圆心，以大于点 P 到直线 l 的距离为半径画弧，交直线 l 于 A、B 两