马静燕个人本项目研修计划.docVIP

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 马静燕 性别 女 年龄 27 学历 大学 职称 二级教师 教龄 5 职务 所任学科 小学数学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 教学理论太浅，教研能力太差，懒得动笔总结，经验不丰富，缺乏引领，语言表达不精炼。课堂教学实效不高。工作认真踏实，乐于学习，有一定的学习能力，师生关系和谐，喜欢新事物，新理念。 个人专业 发展目标 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为最终目标，聚焦课堂，以落实学生的主体地位，让学生在课堂上敢说敢想为本学年的目标。以培养学生良好的学习习惯为近期的目标。 具体措施 1、要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。 2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟，不断地总结经验， 找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 3、积极参加各种专业培训或讲座学习活动，积极参加各种教学技能评比活动，促使自己提高能力。 4、多与同本备课组老师一起讨论教学上的各种案例。 5、主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，争取在课件制作上有进一步的提高。 所需要的 支持 1、需要专业人员的引领。 2、需要各种培训学习的平台。 3、需要领导的鼓励和支持。 4、需要同行的认可和帮助。 同组评议（此项可略）：