高一数学必修二《空间图形基本关系的认识》导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 西安惠安中学高效课堂高一数学导学案 班级 组名 姓名 编制人：宫琼 审核人： 魏军荣 日期: 【课题】 空间图形基本关系的认识 【学习目标】1、借助长方体模型，在直观上认识和理解空间点、线、面的位置关系的基础上抽象出点，线，面位置关系。 2、用图形、文字、符号三种数学语言描述空间图形的基本关系； 3、理解异面直线的概念，画法，培养学生的空间想象能力。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课 堂 元 素 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 （ 内容·学法·时间 ） 互 动 策 略 （内容·形式·时间） 展 示 方 案 （内容·方式·时间） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练 ） 概 念 建 构 自主阅读：（阅读教材-用红色笔画出疑惑之处，借助长方体完成以下表格。 探究《名师一号》第14页例1和例2，帮助完成展示内容并完善表格。 3、合作探究 名师第19页变式训练1. ①两人小对子： 针对自主阅读快速用红笔给出等级评定.交流你对问题1和问题2的理解 ②三人互助组： 在大组长主持下，站在指定区域，完成对质疑交流与合作探究的研究 建议：4人在黑板前交流，