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黄龙县中心小学三年级语文导学案 班级： 姓名： 编制人： 课题：13、花钟（第一课时） 【自研课导学】 预习课主题（20分钟） 默读课文两遍，认读课后生字，给生字注音。 正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。 正确、流利、有感情的朗读课文。 学习主题（1分钟）：通过自主学习交流展示，我能够读通顺课文，并在此基础上初步感知课文内容。 【展示课导学】 【定向导学﹒互动展示﹒当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自主 自探 环节 合作 探究 环节 展示提升 质疑评价环节 随堂 练习 初读课文 扫清字词 障碍 学法：自由大声朗读课文一遍，读准字音，读通句子，并能选择喜爱的句段反复朗读。 1、 自由朗读课文，借助拼音认读字音。 2、找出课文中的生字，做上记号。 一次互动： 两人帮扶对子检查自研成果，互读生字并交流识字方法。 二次互动： 1.循环交流以下问题：课文主要写了什么？是按照什么顺序来写的呢？ 2.抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。 3.预展：组长带领小组完成展示前的准备。 展示主题一： 字词游乐园 1. 识记生字，读准字音，并会组词。 2. 学习词语，能用多种形式巩固（说词猜意、说意猜词，遣词造句） 展示主题二： 快乐赛读会 各组选取自己喜欢的段落进行朗读，并理清课文的脉络。 1.在田字格中练习生字，注意字的笔画和间架结构。