§111与三角形有关的线段1111三角形的边（教学案）.docVIP

PAGE PAGE 1 先学后教当堂训练教学模式设计 数学八年级(上册) 人教版 第十一章三角形 课题 §11.1与三角形有关的线段11.1.1 课型 练习课 课时 第 课时 班级 一(1) 编者 钟德华 任教 钟德华 时间 20 年 月 日星期 第 周 【学习目标】1．理解三角形及其有关概念及三角形的分类. 2．理解“三角形两边的和大于第三边”，并运用这个性质解决问题. 【学习重点】“三角形两边的和大于第三边”的理解和运用. 【学习方法】先学后教、当堂训练 【学习过程】一、揭示教学目标（１分钟左右） 二、指导学生自学（2分钟左右） 1.自学内容：课本P2-4页. 2.自学方法：边看边将三角形和三角形的三边关系等概念归纳并理解。 3.自学思考：（1）由___________________________________________________________________ _______________叫做三角形. ______________________________叫做三角形的边. ___________ ABC______________三角形的顶点, __________________________叫做三角形的内角.简称 A B C 如图：三角形的边是线段___________________