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- 2020-03-02 发布于上海
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(一)创设情境、导入新课;2.1.1椭圆及其标准方程;;生活中的椭圆;如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢?;;动画演示;一、椭圆的定义:;;1、椭圆的定义:;(2)动点P到两个定点F1(- 4,0)、F2(4,0)
的距离之和为不小于8,则P点的轨迹为 ( )
A、椭圆 B、线段F1F2
C、直线F1F2 D、不能确定;? 探讨建立平面直角坐标系的方案;;;;如果椭圆的焦点在y轴上,
焦点是F1(o,-c)、F2(0,c)方程是怎样呢?;;;例1 写出适合下列条件的椭圆的标准方程;例2、求满足下列条件的椭圆的标准方程:;(1)两焦点的坐标分别是(-4,0)、(4,0),椭圆上一点P到两焦点距离之和等于10。;(2)两焦点的坐标分别是(-2,0)、(2,0),且
椭圆经过点P 。;课堂练习2:;1、方程 ,分别求方程满足下列条件
的m的取值范围:
①表示一个圆;
;1、方程 ,分别求方程满足下列条件
的m的取值范围:
①表示一个圆;
②表示一个椭圆;
;1、方程
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