六年级上数学说课稿百分数的应用人教版.docVIP

《百分数的应用》说课稿??? 一、说教材《百分数的应用》是人教版教材六年级上册第五单元的第五课时，主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在 学生掌握了“百分数的意义”、|“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识，我确定了以下的 教学目标：1、知识与技能目标：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用 数学解决实际问题的能力。2、过程与方法目标：能对现实 生活中的有关数学 信息做出合理的解释，并尝试解决生活中的一些简单的百分数问题；能试图 探索出解答百分数一般应用题的方法，初步学会与他人合作。3、 情感态度与价值观目标：体验百分数与日常生活的密切相关，认识到许多实际中的问题可以借助数学方法来解决的。提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的能力， 感悟数学知识的魅力．掌握百分数应用题的特征及解答方法是本课时的教学重点也是难点。二、说准备。小黑板。 【由于我校教学条件有限，多媒体课件无法展示，所以只能用运用小黑板，将例题、习题呈现，这有助于减少例题展示 时间，增加对例题间的比较。】三、说教法1、情境创设法：《