《梦幻中的城堡》教学设计 (2).docVIP

《梦幻中的城堡》教学设计 二十三小学 贾洁 教学目标： 1、通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过动画片的欣赏，开拓学生思路。 指导学生用各种材料采用折、剪、镂、绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。 二、教具准备： 教师准备课件、有关城堡图片、范作若干。 各色卡纸、彩纸、剪刀、美工刀、双面胶、垫板、纸盒等各种相关材料。 三、学具准备： 学生准备一些废旧盒子、彩纸、剪刀、美工刀、双面胶、垫板、彩笔等工具。 四、教学过程： （一）、导入 师：(出示一张白雪公主的图片）同学们，认识她吗？现在白雪公主和王子过着幸福的生活，听说他们要建造一座美丽的新城堡，想请同学们做他们的小小设计师，你们愿意吗？ 生：愿意 师：这节课就让我们共同走进城堡的世界，一起学习第十三课《梦幻中的城堡》（出示课题） （二）、新授 1、（出示绘制图片）这座城堡是用什么方法制作的？同学们看一看这座城堡的外形像什么？我们也可以把我们喜欢的小动物的形象或者是树木的形象通过夸张、添加等方法把它设计成一座美丽的城堡。这幅画构图饱满，城堡居于画面的主要位置，色彩丰富，非常值得我们学习借鉴。 2、（出示剪贴图片）那这座城堡是用什么方法制作的呢？ 这名同学用剪贴和绘画结合的方法建造了一座美丽的城堡。 3、（出示橡皮泥作品）那这座城堡用什么建成的呢？ 用彩泥建造了一座美丽的城堡，真漂亮