北京市顺义区2018-2019学年九年级上册期末语文试卷及答案（2套）.pdf

北京市顺义区2018-2019学年九年级(上)期末语文试卷 一、基础•运用(共12分) 1. (12分)为庆祝改革开放四十周年，同学们准备举办一次展览，下面是同学们整理的一 些材料，请根据要求，完成下列各题。 国家博物馆西侧广场，“伟大的变革”五个大字巍然矗立。展馆大门两侧，“紧密团 结在以习近平同志为核心的党中央周围，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的标 语格外引人注 。馆内人头攒动，热情洋溢。 40年硕果累累，中国书写世界“发展奇迹”。 【甲】 “可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”国家博物馆一楼大厅两侧，长征系列火箭模型、天 宫号空间站模型和蛟龙等深海探测装备模型，展示着我国改革开放40年来取得的重大科 技成果。在一些科技领域，我们由“跟跑者”变为 “并跑者”，甚至是“领跑者”。面对 眼前所见到的40年 的历史巨变，人们掩饰不住内心的激动。 40年风雨征程，平凡人奏出“时代华章”。 新中国第一张专利证书，改革开放后首张个体工商户营业执照，首个私营企业执照， 首张博士学位证书，第一份盲文高考试卷，展厅里展出的无数“第一”，讲述着平凡人的 故事。 40年矢志改革，不忘初心，砥砺奋进。 “青春是用来奋斗的” “同人民一起奋斗青春才能亮丽” “每一个青年都应该成为社会主义建 设者和接班人 “……［乙］在“教育助推中国梦”展区的多个显眼处，人们站在习近平 总书记给青少年的寄语前，沉思、驻足。这些耳熟能(xidng)的寄语背后，折射出改革 开放40年特别是党的十八大以来党中央、国务院对青少年健康成长的深情牵挂和亲切关 怀，对改革开放未来的美好期待。 , ( jian)往知来。站在40年改革开放的新起点之上，今天的中国正乘着改革 的东风，重新出发，起笔书写中国改革开放“下半场”新的传奇【丙】新的史诗。 (1)下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项是 A.人头攒(cuan)动 硕果累累(lei) 耳熟能详 鉴往知来 B.人头攒(zan)动 硕果罩累(lei) 耳熟能详 见往知来 C.人头攒(cuan)动 硕果累累(lei) 耳熟能详 鉴往知来 D.人头攒(zan)动 硕果旱累(16i) 耳熟能详 见往知来 (2)文段两个 处应填入的词语和黑体加线处笔顺都正确的一项是 A.天翻地覆 抚今追昔 B.天崩地裂 谈古论今 C.天崩地裂 抚今追昔 D.天翻地覆 谈古论今 (3) 同学们在阅读材料时批注了自己的感受，下列说法中有误的一项是 A. 文段【甲】处引用诗句 “可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，“可上九” “下五洋”展示了我 国在航空、航天和深海探测方面的成就，“可揽月” “可捉鳖”形象地凸显了我国大国重 器的实力。 B. 文段【乙】处是个病句，语序不合理，应改为人们在“教育助推中国梦”展区的多个显 眼处，站在习近平总书记给青少年的寄语前，沉思、驻足。 C. 文段【丙】处标点应该填顿号，因为 “新的传奇” “新的史诗”两个短语是并列关系，且 都做 “书写”的宾语，在同一短句中，语气停顿就比逗号短。 D. 文段中反复使用“40年硕果累累…如年风雨兼程…如年矢志改革”这样格式，加强语 气，高度赞颂改革开放40年的成就。 (4) 同学们在准备展览的过程中，为祖国的成就而骄傲，为自己担负的责任而自豪，情不 自禁地想到了一句词：“数风流人物，还看今朝。” ① 这句词的作者是,题 是 《》。 ② 下面是这首词的书法作品，赏析有误的一项是 A.作品1是楷书，笔画平正，结体整齐。悬挂在教室恰代表同学们方方正正做人，勇担未 来重担的决心。 B.作品2是篆书，有强烈的中国传统文化气息，字体有象形性，形体匀称整齐，略显修长, 疏密有致，给人以美感。悬挂在教室可以营造良好的氛围，让同学们内心宁静，常思致 远。 C. 作品3是行书，结构简省，笔画连绵。汪洋恣肆，狂乱中又不乏优美。期待同学们对未 来充满激情，热爱生活，创造生活。 D. 作