《阿西莫夫短文两篇》学案.docVIP

PAGE PAGE 2 主备人： 符传媛 课型： 新授课 包科领导签名：_________ 准印: 份 备课组长签名： 班级：_____ 第____小组 姓名：_______八年级语文学科 第四单元 第 18 课 《恐龙无处不在》 导入 大家看过《侏罗纪公园》这部电影吧，一定会被那奇特的想像和栩栩如生的画面所震撼。那么你们知道恐龙这个世界上最庞大的动物，为什么却在6 500万年前灭绝了呢? 恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢?请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是怎样为我们揭开谜底的。 一、导学示标 ⒈了解说明的内容，理清说明的顺序。 ⒉体会文章简练、缜密、生动的语言。 ⒊增强科学意识，学习本文多角度看问题的能力。 二、探究学习 ⒈给粗体字注音。 遗骸 蟾蜍 褶皱 ⒉初读课文思考：课文标题是《恐龙无处不在》，那么它的说明对象是否就是恐龙呢? （作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不在，是为了证明另一项科学理论—— 板块构造理论的正确。） , 三、展示交流 细读课文，探讨问题。 ⒈这篇短文按什么顺序说明的?作者如何得出结论的? 发现问题：南极发现恐龙——恐龙并不适应南极气候——它们是如何越过