数学时长方体认识.pptxVIP

课前准备： 1.课本、小状元、301活页 同桌至少有一个长方体的实物;;长方体的认识;1.通过观察实物、学具，能说出长方体的面、棱、顶点的特征。 2.借助长方体模型，能指出长方体的长、宽、高。 3.初步会计算长方体的棱长总和。;自学导航一（时间：6分钟） 1.内容：自学课本第28页例1，完成环节二的第1题。 2.提示：观察学具（看一看、摸一摸、量一量、数一数）。 3.要求：独立思考---同桌交流--小组交流。;交流提示 1.按课本上的提问序号依次交流。 2.要求：边动手操作边交流。;;;;棱léng ;;;;;;;自学导航二（时间：4分钟） 按学习例1的方法自学例2;相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。;请说出下列长方体的长、宽、高。;即时练： 完成活页中突破训练的第1题。; 拓展： 1.(1)长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米. (2)12条棱长的和是多少厘米?;;（1）有6个面，12条棱，8个顶点的立体图形一定是长方体。 （ ） （2）一个棱长和是60厘米的长方体，长、宽、高的和是15厘米。