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- 2020-03-03 发布于上海
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提纲一、高校教学管理的主要内容二、值得思考的几个教学管理理念三、推进教学管理科学化建设,建立 保障质量的长效机制一、高校教学管理的主要内容高等教育概况(截止2014年底)在校学生:博士31万,硕士153万,本科1541万,高职1006万。 毛入学率37.5%。校均规模:本科14342人,高职6057人院校:2824所:本919+283,专1327,成295高等教育发展进入新阶段:稳规模、调结构、 办特色、提质量。国务院:构建现代职业教育体系一、高校教学管理的主要内容1、引导理念 办学理念是学校发展的灵魂,是统一思想认识,形成合力的动力源泉。规划纲要:树立创建一流教育的理念:先进的办学理念;优质的设施条件;高水平的师资和管理队伍;科学的管理与服务优秀的大学文化; 鲜明的办学特色;高质量的人才培养一、高校教学管理的主要内容办学理念应体现在学校定位和发展目标上,体现在规章制度中,体现在人才培养目标和培养过程中,体现在学校文化和特色建设中,体现在学校的发展规划和大学章程中。一、高校教学管理的主要内容2. 规范行为规范管理是必要的 保证教学工作有序运转;规范管理是保证质量的基础 可保证基本的教学质量;规范管理不是万能的 最优秀的教师和优秀的学生都不是规范管理出来的。一、高校教学管理的主要内容3. 激励师生教育是充满智慧的事业,呼唤教师去创造;“多元智能
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