高考历史二轮通史复习检测： 中国古代史测试卷.docVIP

辛集市育才中学周考测试卷 高三历史 卷Ⅰ 单选题部分 (每题2分，共60分) 1.据史载，年幼的周成王与弟弟叔虞玩耍，削桐叶为圭以与叔虞，曰：“以此封若。”辅政的周公入贺，成王曰：“吾与之戏耳。”周公曰：“天子不可戏。”遂封叔虞于唐。这反映出当时(　　) A.周公权倾朝野飞扬跋扈 B.注重维护天子至高无上的地位 C.分封制度已经遭到破坏 D.已形成了较为完备的礼乐秩序 2.战国文献中出现了“九州”的地理概念，豫州、并州、冀州等皆属中原，而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。“九州”的出现(　　) A．加速了统一局面的到来 B．表明原有封国不复存在 C．适应了尊王攘夷的需要 D．是中华文明扩展的结果 3.孔子主张对民众要“道之以德，齐之以礼”，而荀子却主张“由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之”。这种变化体现了(　　) A．士阶层开始崛起并受到重用 B．战国时期阶级矛盾日趋尖锐 C．儒家治国思想的继承与发展 D．荀子摒弃了儒家的德治思想 4．春秋战国及秦汉时期，范蠡、白圭、桑弘羊等用阴阳五行推算年景丰歉的循环规律，都以两年或三年为周期。这种循环论没有科学依据，但是有一定的事实和经验依据。其主要依据是(　　) A．小农脆弱的程度 B．农业休耕的制度 C．占卜决事的经验 D．“天人感应”学说 5.秦始皇亲近法家，儒家没能占据主体地位，但在秦始皇时期的文献《为吏之道》中，对官吏的种种训导，恰恰充斥着儒家式的劝诫。出现这一现象的原因是(　　) A．法家思想不足以支撑其政权 B．儒家思想获得了进一步发展 C．下级官吏抵制中央坑儒政策 D．郡县制未能得到儒家的支持 6．据《秦律·置吏率》记载，秦朝时国家任免官吏虽有统一的固定时间，但也可随时调换或补缺。这反映了(　　) A．官僚政治具有一定灵活性 B．当时政治体制还不够完善 C．皇权专制统治具有随意性 D．国家官吏的腐败现象严重 7．春秋战国时期的“士”，不仅有独立的人格和思想，甚至有些时候可以与权力分庭抗礼；但是秦之后，独立人格在士大夫身上极为匮乏，他们在思想上依傍古人、拘泥经典，在政治上热衷仕途、委身皇权。这种变化的主要原因是(　　) A．小农经济的发展　　　 B．宗法纲常的束缚 C．专制制度的强化 D．科举制度的僵化 8．汉武帝时期，改变了过去郡国贡献各自为政的办法，统一派遣官吏将所要征收的贡赋，折成当地出产丰饶的土特产品收上来，一部分运往京师供应朝廷，另一部分像商贾那样运往需要这些物品的地区转手获利。这一措施(　　) A．解决了封国对中央的威胁 B．体现了政府的专卖政策 C．打击了农民的生产积极性 D．体现了政府的抑商政策 9．汉武帝时，拜卫青为大将军，“位在公上”；封公孙弘为丞相，“无爵”；授儒者孔安国为侍中，“朝廷荣之”。这表明汉武帝时期(　　) A．权力重心由外朝转向内朝 B．意识形态由法家变为儒家 C．中枢机构从独相变为多相 D．中央行政机构的职能巨变 10．东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上(　　) A．推动了独尊儒学局面的出现 B．促使社会阶层趋于固化 C．打破了世家大族对政权的垄断 D．动摇了郡县制的基础 11．东汉光武帝时，百官朝会一般按席而坐，唯御史中丞、司隶校尉与尚书令三官独坐一席，以示皇帝优宠，当时称之为“三独坐”。光武帝设置“三独坐”的主要目的在于(　　) A．体现对人才的重视 B．确保中央对地方的控制 C．实现对皇权的制约 D．保证监察官的权威性 12.《宋书》卷九十四记载:“汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品。盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法。自魏至晋,莫之能改。”材料说明九品中正制 (　　) A.能依据人才优劣确定品第 B.选官用人只注重门第出身 C.是士族地主垄断政权的工具 D.促进了社会的公平和公正 13.东吴时，南方出现亩产5石稻的高产记录，而南朝时则亩产高达10石左右，豫章(今江西北部)甚至创造了“一亩二十斛”(1斛即