有趣的动物课例.docVIP

精品文档 . 《有趣的动物、植物》口语交际课教学实录 宋翟坨小学 刘静 　　一 、创设交际情境，进行自我介绍 　　老师：上课 　　学生：老师好！ 　　老师：同学们好！同学们，今天我们来进行口语交际——有趣的 动物 植物（板书） 　　对了，有趣的动物植物。老师知道你们很喜欢动物和植物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物，把你们的头饰戴上！ 　　（一）引导新课：（师头戴大象头饰）说：动物们，植物们，欢迎大家来参加生物王国举行的盛会。我是大象妈妈，大家见了面，开心吗?（进行师生互动）（课件：创设生物王国的盛会情境） 　　学生：开心 　　老师：我也很开心 　　老师：你好，猴子先生！好久不见啦！ 　　学生：你好，大象妈妈 　　老师：这不是海星吗?你好！（生略） 　　老师：咦！你长得真漂亮！你叫什 么名字?（生略） 　　老师：见到你真高兴！（生略） 　　老师：咦，我怎么从来没见过你呀！你叫什 么? （生略） 　　（二）老师：今天来的动植物有我们熟悉的，也有我们不熟悉的。那么，请你先跟附近的老朋友打个招呼，再和那些新朋友认识一下！记住打招呼的时候要有礼貌，你可以告诉他你叫什 么名字？开始吧！ 　　（三）生生互动：跟附近的朋友进行打招呼。（组织教学） 　　（四）老师：我想问问你刚才跟哪一些朋友打了招呼？ 　　学生： 　　老师：你有没有