真菌的特征与人类的关系.docVIP

PAGE PAGE 3 韶关市第十三中学课程教学教学设计（课时） （2014～ 2015学年度第一学期） 课程名称：生物 主备教师：张穗芳 任课教师：张穗芳 课 题：真菌特征以及与人类的关系 课 型：新课 课 时： 1 课时 授课班级：初二〈1〉班 授课时间： 2014 年 10月 28 日（第 8 周） 教学目标： 1.知识目标：描述真菌的形态、结构特点及生殖方式、营养方式；概述真菌与人类的关系。 2．能力目标：通过观察实物、视频以及分组讨论等，培养观察能力；培养对比分析能锻炼学生的合作能力，增加学生生活经验。 3．情感目标：通过讨论，体会“团结就是力量”的快乐，培养学生团结协作和劳动精神。 教学重点：真菌的结构特点及生殖方式；真菌的代谢方式及其在生物圈中的作用。 教学难点：真菌的代谢方式及在生物圈中的作用。 教学方法：讲授法、讨论法 教学资源：多媒体等 教学设计：在教学设计中，教师以实验、实物、图片、视频等为载体，通过层层设疑，引导学生使用恰当方法仔细观察微生物，在观察中发现问题，并深入思考。在一系列有梯度的探究与思考的过程中获得知识、掌握方法、提高能力，形成正确的科学观念与情感、态度和价值观。在实际生活中，学生对真菌中的某些生物或多或少存在着感性认识，因此教学中首先结合学生的生活经验，通过学生描述生活中对于真