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- 2020-03-04 发布于河南
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第六单元 第一章根据生物的特征进行分类 第一节尝试对生物进行分类 学习目标: 1.尝试根据植物和动物的特征进行分类 2.列举植物和动物的主要类群 问题导学: 1.列举你所知道的生物圈中共有几类生物? 2.根据你的理解,说说生物分类的方法、依据、意义 3.尝试对教材P97所列的植物进行分类。说说植物分类的依据是什么?并讨论后面的讨论题。 4.尝试对教材P98所列的动物进行分类。说说动物分类的依据是什么?并讨论后面的讨论题。 5.说说细菌、真菌的分类依据是什么?可以分成几类? 6.利用本堂课所学的分类方法,尝试对你家所有的衣物进行分类。 1.生物分类的方法 2.生物分类的依据 3.生物分类的基本单位 4.生物分类的意义 阅读101“生物分类” ,进行归纳。 根据生物的相似程度,把生物划分为属和种等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等进行描述,弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 分类的基本单位是种。 了解生物的多样性,保护生物的多样性。 植 物 (无种子) 种子植物 (有种子) 藻类植物 (无根、茎、叶) 苔藓植物 (有茎、叶,无根) 蕨类植物 (有根、茎、叶) 裸子植物 (无果皮) 被子植物(有果皮) 单子叶植物 (子叶一片) 双子叶植物 (子叶两片) 植物的类群 一、植物的分类 依据: 植物的(
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